Les Editions de l'Avenue

Association culturelle littéraire

Animations écriture

Interventions et conférences > Le concept

Si, au-delà de la découverte de notre site et de nos réalisations, vous souhaitez en savoir plus sur notre projet, notre façon de travailler... ou si vous souhaitez organiser des rencontres entre vos élèves et des intervenants extérieurs, nous pouvons vous proposer différents types de prestations. Les prestations, assurées par Anne-Bénédicte Joly (écrivain), sont réalisées moyennant une participation aux frais, par heure d'intervention, facturée par l'association Les Éditions de l'Avenue.

Thème - Une année, un livre !

Vous dirigez une école, vous êtes instituteur ou professeur... et vous souhaitez échanger autour du concept "Une année, un livre !" avec vos élèves ? Vous avez besoin d'informations et de détails pratiques ? Nous pouvons intervenir dans votre classe pour, à la fois, rencontrer vos élèves, leur présenter notre travail, mais aussi vous fournir toute information sur la conduite de cette classe à thème.

Thème - Écrire, faire écrire

Vous êtes professeur de français et vous souhaitez aborder avec vos élèves le thème de l'écriture. Nos interventions se structurent en deux temps : tout d'abord la présentation de mon métier d'écrivain autopubliant mes livres depuis 1987, puis, dans un second temps, l'exposition des travaux effectués en milieu scolaire sous forme d'atelier d'écriture depuis l'année 2000. Il s'agit d'interpeller l'élève sur le domaine de l'écriture et lui proposer de produire lui-même un texte sur un thème défini en classe entière.

Thème - Traitement du sujet d'invention

Vous êtes professeur de français en première et vous souhaitez préparer avec vos élèves le sujet d'invention dans le cadre des épreuves anticipées du Bac. L'écriture d'invention a pour but de faire écrire aux élèves un texte en respectant les consignes et une forme définie. Nos interventions se déroulent en trois temps. Nous suggérons d'abord la lecture d'extraits de textes choisis (en liaison avec le programme) où des écrivains exposent leur démarche et font part de leurs doutes, difficultés ou jubilations à écrire... donc à inventer. Puis nous proposons un sujet type que les élèves s'engagent à rendre à une date donnée. Enfin, chacun lit en classe entière son sujet d'invention (préparation à l'oral) et nous les corrigeons afin de relever les difficultés et surtout de souligner les points forts des textes. Les objectifs sont d'entraîner les élèves et de proposer une attention différente parce qu'extérieure. De son côté le professeur découvre l'élève sous un autre angle car il ose se révéler par le biais de ce travail d'écriture personnelle.

Les frais de participation (par thème et par classe)
Les frais d'édition
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